Régimen de correlatividades del CAMPO GENERAL
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SEGUNDO AÑO
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| UNIDAD CURRICULAR |
| Requisitos Para Cursar |
| Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de hacerlo hasta julio-agosto, por ser correlativos (Unidades curriculares del año inmediato anterior) |
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| Enseñar con Tecnologías |
Pedagogía |
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| Didáctica |
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TERCER AÑO
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| UNIDAD CURRICULAR |
| Requisitos Para Cursar |
| Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de hacerlo hasta julio-agosto, por ser correlativos (Unidades curriculares del año inmediato anterior) |
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| Educación para la diversidad |
Pedagogía |
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| Didáctica |
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| Perspectivas acerca de los sujetos de la Educación |
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| La Evaluación de los Aprendizajes |
Pedagogía |
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| Didáctica |
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| Perspectivas acerca de los sujetos de la Educación |
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| Filosofía y Educación |
Pedagogía |
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| Didáctica |
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CUARTO AÑO
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| UNIDAD CURRICULAR |
| Requisitos Para Cursar |
| Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de hacerlo hasta julio-agosto, por ser correlativos (Unidades curriculares del año inmediato anterior) |
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| Análisis e intervención en situaciones de convivencia escolar |
Educación para la diversidad |
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| EDI |
Educación para la diversidad
Pedagogía
Didáctica |
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Régimen de correlatividades del CAMPO ESPECÍFICO
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SEGUNDO AÑO
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| UNIDAD CURRICULAR |
Requisitos Para Cursar
Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de hacerlo hasta julio-agosto, por ser correlativos (Unidades curriculares del año inmediato anterior) |
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| PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL II |
PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL I |
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| PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA II |
PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA I |
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| FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS I |
Didáctica (CFG) |
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| TALLER: LITERATURA INFANTIL Y SU DIDÁCTICA |
INTERCULTURALIDAD DESDE LA LENGUA INGLESA I |
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| INTERCULTURALIDAD DESDE LA LENGUA INGLESA II |
INTERCULTURALIDAD DESDE LA LENGUA INGLESA I |
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TERCER AÑO
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| UNIDAD CURRICULAR |
| Requisitos Para Cursar |
| Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de hacerlo hasta julio-agosto, por ser correlativos (Unidades curriculares del año inmediato anterior) |
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| PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL III |
PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL II |
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| PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA III |
PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA II |
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| FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS II |
FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS I |
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| TALLER: LITERATURA JUVENIL Y SU DIDÁCTICA. |
TALLER: LITERATURA INFANTIL Y SU DIDÁCTICA. |
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| INTERCULTURALIDAD DESDE LA LENGUA INGLESA III |
INTERCULTURALIDAD DESDE LA LENGUA INGLESA II |
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CUARTO AÑO
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| UNIDAD CURRICULAR |
| Requisitos Para Cursar |
| Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de hacerlo hasta julio-agosto, por ser correlativos (Unidades curriculares del año inmediato anterior) |
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| PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL IV |
PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL III |
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| PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA IV |
PRÁCTICAS DISCURSIVAS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA III |
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| FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS III |
FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS II |
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| INTERCULTURALIDAD DESDE LA LENGUA INGLESA IV |
INTERCULTURALIDAD DESDE LA LENGUA INGLESA III |
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Régimen de correlatividades del CAMPO de FORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL
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SEGUNDO AÑO
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| UNIDAD CURRICULAR |
Requisitos Para Cursar
Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de hacerlo hasta julio-agosto, por ser correlativos (Unidades curriculares del año inmediato anterior) |
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| CFPP2
La construcción del rol docente en la Escuela Primaria y Secundaria |
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CFPP1
La construcción de la mirada docente |
TERCER AÑO
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| UNIDAD CURRICULAR |
Requisitos Para Cursar
Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de hacerlo hasta julio-agosto, por ser correlativos (Unidades curriculares del año inmediato anterior) |
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| CFPP3
La construcción del rol docente en la enseñanza del nivel Primario |
CFPP2
La construcción del rol docente en la Escuela Primaria y Secundaria
Fundamentos de la Enseñanza y Aprendizaje I |
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CUARTO AÑO
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| UNIDAD CURRICULAR |
Requisitos Para Cursar
Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de hacerlo hasta julio-agosto, por ser correlativos (Unidades curriculares del año inmediato anterior) |
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| CFPP4
La construcción del rol docente en la enseñanza del nivel Secundario |
CFPP3
La construcción del rol docente en la enseñanza del nivel Primario
Fundamentos de la Enseñanza y Aprendizaje del Inglés II |
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